كما نقلته العمق المغربي

ودعا مضيان إلى إشراك مختلف الفاعلين السياسيين والنقابيين والمدنيين في بلورة إصلاح حقيقي للتعليم، يقوم على فهم هوية المجتمع المغربي وانتظاراته، مؤكدًا أن "الإرادة السياسية والدراسة الموضوعية تظل المدخل الأساسي لأي إصلاح ناجح".

المصدر: العمق المغربي ↗

نصّ الاقتباس منقول حرفيًا من المصدر. وجدت خطأ؟ اطلب تصحيحًا.